[Review buku] Teach like Finland

Judul: Teach like Finland
Penulis: Timothy D. Walker
Penerbit: Grasindo
Dimensi: xxx + 198 hlm, cetakan II Agustus 2017
ISBN: 978 602 452 0441

Berdasarkan pengalaman mengajar di Amerika, penulis merasakan banyak perbedaan dengan cara mengajar di Finlandia. Mulai dari jam mengajar yang lebih singkat, waktu istirahat yang lebih banyak, jarangnya PR, dan tidak adanya ujian standardisasi/UN. Namun hasilnya sangat maksimal, Finlandia membuktikan bahwa siswanya adalah peringkat tertinggi dalam penilaian internasional. Sehingga banyak yang 'penasaran' dengan sistem pendidikan negara ini.

Dalam buku ini, penulis menceritakan beberapa strategi mengajar yang ia rasakan selama mengajar di Finlandia.

Ada 5 hal yang harus diperhatikan oleh pengajar:
1. Kesejahteraan
Ada enam tips dalam bab ini:
a. Jadwal istirahat otak (istirahat 5 menit setiap 45 menit pelajaran)
b. Belajar sambil bergerak (merancang daily stretching dan adakan "penggiat istirahat" yaitu murid yang bertanggung jawab mengajak temannya bermain dan aktif bergerak)
c. Recharge sepulang sekolah (memberi PR seminimal mungkin dan meninggalkan pekerjaan di kantor, jangan bawa pulang ke rumah)
d. Menyederhanakan ruang (tidak perlu terlalu banyak tempelan di dinding, kecuali yang patut diapresiasi)
e. Menghirup udara segar (keluar kelas)
f. Masuk ke alam liar (melakukan kegiatan di alam: camping, pendakian, dll)
g. Menjaga kedamaian (membuat aturan pokok, membuat pengatur kebisingan dan menciptakan sebuah keseimbangan)

2. Rasa dimiliki
a. Mengenal setiap anak (menyapa nama anak, makan siang bersama, dan kunjungan ke rumah)
b. Bermain dengan murid-murid
c. Merayakan pembelajaran mereka (beri waktu untuk merayakan hasil kerja keras mereka dan ucapkan terima kasih)
d. Mengejar mimpi kelas (membuat suatu keputusan/target bersama)
e. Menghapus bullying (diskusi dam dengarkan dari kedua belah pihak tanpa menilai, meminta siswa menuliskan solusi dan masukannya)
f. Berkawan (memasangkan murid dengan juniornya, misal kelas 6 diminta menjaga kelas 1, sistem satu kakak-satu adik)

3. Kemandirian
a. Mulai dengan kebebasan (berusaha mempercayai dan tidak menolak ide yang diberikan siswa, juga tidak terlalu mengekang/mengatur)
b. Meninggalkan batas (membuat daily reading/do know)
c. Menawarkan pilihan dalam membuat tugas
d. Buat rencana bersama siswa Anda
e. Buat jadi nyata (roleplay/simulasi, bahkan praktik menjahit dengan jarum sungguhan bagi kelas 1 SD, dll)
f. Tuntutan tanggung jawab (membiarkan siswa mengevaluasi dan menilai sendiri tes mereka)

4. Penguasaan
a. Ajarkan hal-hal mendasar (memprioritaskan hal-hal esensial berdasarkan kurikulum)
b. Gunakan buku pegangan
c. Manfaatkan teknologi (sebagai alat pendukung pembelajaran, bukan distraksi)
d. Memasukkan musik
e. Menjadi pelatih
f. Buktikan pembelajaran (berikan pertanyaan terbuka)
g. Mendiskusikan nilai (membiarkan siswa menilai diri sendiri, lalu membandingkan dengan penilaian guru, dan menyepakati nilai bersama)

5. Pola pikir (inilah hal paling esensial bagi seorang guru)
a. Mencari flow (bekerja sebaik mungkin, tanpa membandingkan diri dengan orang lain/mengejar superioritas)
b. Berkulit tebal (percaya diri dalam keahlian sebagai seorang guru)
c. Kolaborasi lewat kopi (sharing/meluangkan waktu bersama rekan guru lainnya)
d. Menyambut para ahli (kolaborasi dengan rekan kerja yang ahli dalam suatu bidang, mengundang mereka sebagai narasumber ke dalam kelas)
e. Melepaskan diri untuk berlibur
f. Jangan lupa bahagia

Secara isi, beberapa mirip dengan buku Quantum Teaching. Namun, yang saya cermati dari kisah penulis adalah betapa sistem pendidikan di Finlandia sangat sistemik dan didukung penuh oleh pemerintah dan masyarakatnya. Beberapa strategi ada yang sudah diterapkan di sekolah saya mengajar dan beberapa terasa kurang pas. Namun itulah strategi, tidak harus sama persis ditiru. Sebab berbeda latar, akan berbeda pula perlakuan.

Beberapa typo dan cetakan yang kurang bagus saya temukan sehingga agak mengganggu dan membuat pusing saat membaca (tulisan berbayang).

Saya apresiasi 4 dari 5 bintang.

"Pentingnya meninggalkan tempat kerja untuk mengisi ulang, dalam rangka untuk tetap kuat sebagai guru. Mengajar lebih seperti marathon daripada lari sprint." (H.26)

"Mengajar, sebuah pekerjaan yang membuat kita merasa sendirian, dalam artian guru menghabiskan banyak waktu dengan murid dibanding dengan rekan. Tidak demikian di Finlandia. Guru menghabiskan waktu bersama rekan saat makan siang, ngobrol, berbagi trik mengajar, penyelesaian masalah, dan menjalin pertemanan." (H.56)

"Mengucapkan terima kasih merupakan praktik yang mengurangi hasrat yang merugikan: mengejar superioritas, karena menunjukkan bahwa tidak ada seorang pun yang mencapai apa pun seorang diri." (H.178)

Meta morfillah

[Review buku] Personality Reality

Judul: Personality Reality
Penulis: Patrick David Yanello
Penerbit: Bhuana Ilmu Populer
Dimensi: xx + 242 hlm, 21 cm, cetakan I 2005
ISBN: 979 694 4650

Buku ini membahas 5 kepribadian yang diwakilkan oleh 5 tanda baca.

Tipe tanda seru ! senantiasa ingin bertindak cepat, tegas, mendesak, andal dalam mengerjakan, menyelesaikan/memutuskam sesuatu, juga bisa memengaruhi orang lain untuk mengambil tindakan/keputusan.

Tipe tanda tanya ? senantiasa menanyakan segala hal, terbaik dalam pemikiran dan pertimbangan.

Tipe tanda hubung - senantiasa menjaga perdamaian, menolong, memelihara hubungan penuh perhatian, menyenangkan.

Tipe tanda titik . senantiasa memerhatikan detail, fakta, terbaik dalam menyimpan catatan dengan hati-hati, terinci dan sempurna.

Tipe tanda bintang * senantiasa memancarkan emosi dan mengungkapkan perasaan, dramatis, pemimpi, gagasan menarik, penuh penggambaran, terbaik memotivasi dan memengaruhi orang untuk mengikuti perasaan/dorongan hati.

Buku ini pun membahas 25 interaksi yang mungkin terjadi antar tiap tipe dan 4 kemungkinan saat berhadapam dengan tiap tipe (atas-bawah). Apa saja kelebihan dan kekurangan tiap tipe. Dan yang menarik adalah perbandingan teori ini dengan teori-teori psikologi lainnya seperti hipocrates, DISC, MBTI, dll.

Namun saya merasa agak membingungkan sebab dasar penilaiannya hanya berdasarkan pengamatan yang menurut saya cenderung berubah-ubah. Memang ada hanyak kuesioner tapi kurang mengerti di bahasanya. Mungkin sebab buku ini terjemahan, sehingga kurang pas atau memang dari sananya begitu hehe.

Saya apresiasi 3 dari 5 bintang.

"Anda tidak dapat menghentikan kepribadian karena kepribadian itu seperti alam. Tapi Anda dapat menggunakan payung pengetahuan untuk menjaga diri supaya tidak basah kuyup." (H.43)

Meta morfillah

[Mentoring] Hadits 7 'arbain "Agama adalah nasehat/ketulusan"

HADITS 7 'ARBAIN "AGAMA ADALAH NASEHAT/KETULUSAN"

Sabtu, 11-11-2017
Bu Efi dengan kitab Al Wafi

Agama adalah nasehat/ketulusan. Apa maksudnya? Ketulusan pada siapa saja?

1. Ketulusan pada Allah SWT
Yang dimaksud dengan nasehat kepada Allah adalah beriman kepada-Nya, tidak
menyekutukan-Nya, mensucikannya dari segala kekurangan, ta’at kepada-Nya dan tidak bermaksiat kepada-Nya (implementasi iman kepada Allah).

2. Ketulusan pada kitab Al Quran
Dengan membacanya secara tartil dan bagus, menghafal, tadabbur tiap ayat (Q. S. Muhammad [47]: 24), mengajarkan, memahami dan mengamalkannya (Q. S. As Saff [61]: 2-3).

3. Ketulusan pada rasul
Nasehat kepada Rasul-Nya adalah membenarkan risalahnya, beriman kepada semua yang dibawanya, menghormatinya, melaksanakannya ajarannya (Q. S. An Nisa [4]: 80).

4. Ketulusan pada pemimpin
Yakni dengan menyukai kebaikan dan kebenarannya, membantu pemimpin untuk senantiasa dalam kebenaran dengan mengkritisinya: bisa dengan mendoakan, atau aksi agar kepemimpinan tetap lurus (Q. S. An Nisa [4]: 59).

5. Ketulusan pada kaum muslimin
Dengan menuntun mereka pada kebaikan dunia dan akhirat (dakwah).

6. Nasehat yang paling baik adalah ketika diminta nasehat.
Dilakukan saat orang itu tidak ada di hadapan (tetap membela kebaikannya). Bahkan menurut Hasan Al Bashri, dikatakan sebuah nasehat adalah saat orang yang dinasehati bergerak sesuai nasehat yang diberikan.

7. Adab memberi nasehat
Tidak diketahui orang lain (menutupi aib saudara).

8. Ibrah hadits 7 arbain ini adalah:
a. Nasehat adalah Islam itu sendiri (meliputi ucapan dan perbuatan)
b. Nasehat hukumnya fardhu kifayah
c. Pertimbangkan maslahat dan mudharat saat memberi nasehat. Bila orangnya berbahaya dan tidak terbuka terhadap nasehat, maka boleh memilih tidak memberi nasehat.

*catatan sepemahaman penulis

Meta morfillah

[Review buku] Drunken marmut

Judul: Drunken Marmut
Penulis: Pidi Baiq
Penerbit: Pastel books
Dimensi: 204 hlm, 19.5 cm, cetakan I Agustus 2009
ISBN: 978 602 0851 174

Buku ini memuat 17 kisah keseharian penulis yang luar biasa "gila" dan berani melakukan hal berbeda. Hal sederhana bahkan serius bisa dibawa santai dan jadi guyon cerdas ala pidi baiq. Lucu membayangkan kalau ini dibuat film. Berkali saya menggumam "Ini beneran dia lakukan? Kok ada ya makhluk kayak dia?" Hahaha

Misalnya saja keisengan mengajak bicara dan bercanda orang yang baru dikenal seperti di "Oh Pram", "Mencatat sate", "Linglung hansip", "Lari pagi Philipina", "Malaysia HUT RI", "Warnet Bugil", dan "Kereta terowong" (yang sampai mengeluarkan uang lebih banyak demi keisengan berfaedahnya). Niat awalnya mungkin bercanda, tapi keberanian menyapa, membuka percakapan dan menjalin silahturrahim penulis ini unik hingga menghasilkan cerita di atas, padahal polanya mirip semua.

Yang lebih lucu lagi, Bunda, istri dan keluarganya itu loh... sabar ya menghadapi jahilnya penulis haha. Seperti di cerita "Drunken marmut", "Binatang tipu", "Keliling awug", "Swara kamar", dan "Pengemis bunda".

Meski lucu, buku ini pun membuat saya agak #jleb di bagian "SMA berseragam" yang bercerita tentang gurunya di SMA. Mirip dengan salah satu tokoh guru di novel penulis lainnya: Dilan.

Well, secara keseluruhan isinya crunchy dan menghibur, bahasanya pun mudah dicerna. Cuma saja saya agak kurang suka dengan ilustrasi dan covernya (n__n)

Saya apresiasi 4 dari 5 bintang.

"Di negara mana pun kita berada, hal terpenting adalah tetap memastikan diri untuk menjadi manusia yang keren. Manusia warga dunia yang melakukan perbuatan baik dan berguna bagi alam semesta. Semata-mata demi atas nama tuhanmu, bukan atas nama apa pun." (H.136)

"Kisah masa lalu itu indah. Atau dia indah karena sudah menjadi masa lalu. Sehingga apa yang kini tak kita anggap indah, kelak akan berangsur menjadi indah." (H.196)

Meta morfillah

[Review buku] Bidadari untuk Dewa

Judul: Bidadari untuk Dewa
Penulis: Asma Nadia
Penerbit: KMO Publishing
Dimensi: x + 528 hlm, 14 x 20.5 cm, cetakan pertama oktober 2017
ISBN: 978 602 50441 06

Sudah pernah mendengar nama Dewa Eka Prayoga (DEP)? Ya, dikenal sebagai Dewa Selling dengan beragam bukunya yang sering dibagikan gratis dalam bentuk ebook pada komunitas bisnis.

Jujur, sebatas itu saja pengetahuan saya tentang DEP. Sebab saya tidak antusias terhadap selling & marketing.

Nah, novel ini diambil dari kisah hidup DEP saat memulai berbisnis. Dimulai pada rentang waktu kuliah hingga menikah. Menariknya novel ini adalah menggabungkan mitos dewa-dewi yunani dalam kisah hidupnya. Bagi saya, buku ini sedikit membosankan di bagian awal hingga tengah sebab alurnya flat. Tapi setelahnya sampai akhir bagaikan naik turun, konflik yang saya kira klimaks mencapai antiklimaks lalu ditiban lagi dengan konflik baru yang memiliki klimaksnya sendiri.

Seakan tiada henti masalah yang mendera. Mulai dari hutang 8 milyar, hubungan tidak harmonis antara ibu mertua dan menantu perempuan, beragam teror para investor, perselingkuhan yang mengancam karamnya bahtera rumah tangga, hingga penyakit GBS (Guillain Barre Syndrome) yang mengingatkan saya akan Chatelia, sahabat saya yang juga terkena penyakit ini setelah perjalanan kami ke Malaysia.

Asma Nadia begitu apik memainkan emosi pembaca terutama wanita. Aah... saya yang terhanyut alur kisah ini tidak sanggup membayangkan ada di posisi Haura dengan segala kesabaran dan kesyukurannya. Begitu terjalnya jalan menjadi Bidadari untuk Dewa.

Hanya sedikit kekurangan teknia pada buku ini terkait typo, peletakan tanda baca yang kurang pas sehingga mengubah intonasi dan arti, serta jarak spasi antar paragraf yang menurut saya terlalu jauh.

Saya apresiasi 4 dari 5 bintang.

"bahagia itu sederhana: dekat denganNya dan dekat denganmu." (H.1)

"Tidak banyak yang mampu mengerti, betapa sesuatu yang sederhana sering kali menjelma menjadi hal istimewa." (H.86)

"Ternyata masalah bukan beban melainkan cara Allah membangunkan hambaNya supaya menemukan potensi terbaik." (H.132)

"Ketika berhasil, teman-temanmu tahu siapa kamu. Ketika gagal, kamu akhirnya mengetahui siapa sesungguhnya teman-temanmu." (H.256)

"Lingkungan positif tidak akan memberi manfaat jika diserap secara negatif." (H.262)

"Konon kesetiaan perempuan diuji ketika suami tidak memiliki harta sementara lelaki sebaliknya, menghadapi ujian saat dia berkelimpahan." (H.356)

"Entah kelebihan atau kekurangan, perempuan cenderung menyalahkan diri sendiri ketika dikhianati." (H.383)

"Orang yang saat ini sedang putus asa, kebanyakan mereka bukan salah di teknis. Bukan salah di strategi. Bukan di actionnya. Masalah yang terjadi pada mereka adalah dari segi KEIMANANNYA. Apakah akan mengingkari Allah atau justru semakin yakin dengan keajaiban yang akan Dia hadirkan?" (H.483)

Meta morfillah

[Review buku] I Know You

Judul: I Know You
Penulis: Miss Hiday
Penerbit: STIFIn Institute
Dimensi: xxiv + 327 hlm, cetakan pertama september 2017
ISBN: 978 602 54141 69

Pertama kenal konsep STIFIn di sekolah tempat saya mengajar, saya tidak langsung menerima. Sebab history kerja saya di dunia consulting, bagian R&D, membuat saya banyak mengenal alat tes psikologi dan semacamnya. Selama itu pula saya tidak pernah mendengar ada konsep buatan anak negeri yang ternyata diakui, akurat, dan efektif.

Maka hal yang saya lakukan adalah menolak konsep itu. Sebab tidak sesuai dengan literatur psikologi yang sering saya baca. Saya pun meragukan validitas dan reliabilitasnya. Pertanyaan terbesar saya saat itu, kalau benar konsep ini bagus, mengapa di setiap training perusahaan mana pun jarang memakainya? Malah lebih sering konsep koleris-melankolis, MBTI, DISC, dll.

Tapi saat saya memilih bekerja di suatu tempat, saya memutuskan sami'na wa atho'na. Maka mulailah saya cari literatur tentang awal mula STIFIn yang ternyata ada di buku Kubik Leadership. Mantan competitor kantor saya dulu. Baca buku itu memang ilmiah, tapi saya masih pusing mengaplikasikan maksudnya.

Sementara masalah keseharian saat mengajar terus berdatangan dan harus diselesaikan sesuai konsep STIFIn. Alhamdulillah, sekolah memiliki seorang konsultan STIFIn bernama Miss Hiday yang kedua anaknya pun bersekolah di tempat saya mengajar. Nah, semenjak kenal Miss Hiday, saya sering melihatnya memberikan materi di seminar dan memang jauh lebih SIMPEL.

Apa yang ada di buku ini, benar-benar mirip dengan SISTEMATIKA saat beliau mengisi seminar, RUNUT terasa seperti sedang mendengar beliau berbicara langsung. Juga DETAIL, banyak TUGAS worksheet, dan SIMPEL. Karakter beliau yang Sensing introvert banget hehe.

Membacanya tak butuh waktu lama dan lebih mudah dipahami oleh orang yang belum mengenal STIFIn. Meski agak memusingkan di dekat bagian akhir sebab harus berpikir mengenai action plan parenting yang ingin dioptimalkan. Membantu lebih APLIKATIF.

Yang dibahas adalah tentang bagaimana menjaga amanah titipan Allah yakni anak, mengetahui apakah kita termasuk orangtua malpraktik vs orangtua sukses mulia, keunikan dan pola anak dilihat dari konsep STIFIn, menentukan parent leader dan atmosfer yang sesuai dengan kenyamanan parent leader serta tips untuk parent leader disesuaikan dengan teori sirkulasi STIFIn. Lebih ke STIFIn teaching dan learning.

Kekurangannya menurut saya, ada pada beberapa part yang begitu terasa diulang-ulang, typo yang cukup banyak dan membuat saya kebingungan akan maksudnya, serta cetakan yang kurang baik sebab beberapa halaman hilang/kosong karena tidak terprint, juga gambar yang kurang jelas terutama bila poinnya banyak dan kecil. Untuk harga pun saya cukup kaget bila dibandingkan dengan buku lain yang tebalnya sama, berharap masih di range 100-150 ribuan hehe.

Saya apresiasi 4 dari 5 bintang.

Meta morfillah

[Review buku] Tuti & friends daily strip

Judul: Tuti & friends - Daily strip
Penulis: RM. Fajar
Penerbit: Bukune
Dimensi: viii + 128 hlm, 14 x 20 cm, cetakan pertama april 2017
ISBN: 978 602 220 2196

Komik full colour tentang bocah yang bernama Tuti dan teman-temannya yang hampir semuanya cadel. Bercerita tentang keseharian mereka dalam 4 panel.

Secara isi, menurut saya biasa saja dan kurang lucu. Tapi secara gambar, saya suka tokoh-tokohnya yang kawaii (imut).

Saya apresiasi 3 dari 5 bintang.

Meta morfillah

[Review buku] Untuk muslimah yang tak pernah lelah berdakwah

Judul: Untuk muslimah yang tak pernah lelah berdakwah
Penulis: Rochma yulika & Umar hidayat
Penerbit: Uswah
Dimensi: 148 hlm, 14 x 20 cm, 2009
ISBN: 979 8143 078

Buku ini menjelaskan bahwa dakwah bukan hanya milik kaum lelaki, melainkan wanita juga wajib mengembannya. Sebab ada hal-hal yang hanya bisa dibahas sesama muslimah. Maka perlu sekali seorang muslimah mengajarkan muslimah lainnya mengenai agama ini.

Sebab dakwah sejatinya adalah mengajak manusia pada Allah dengan nasihat yang baik. Bisa dengan metode hikmah (mengambil pelajaran mendalam untuk membedakan haq dan bathil), maw'izhah al hasanah (keteladanan yang baik dalam keseharian), dan mujadalah bi al lati hiya ahsan (bertukar pikiran dengan cara terbaik yang dapat dilakukan).

Sejak zaman Rasulullah, jejak muslimah dakwah ada pada istri-istri beliau. Peran sebagai istri, ibu, dan anak tidak menghalangi aktivitas dakwah mereka. Semua disebabkan adanya manajemen tawazun (keseimbangan diri) mereka yang meliputi aspek kekuatan ruhiyah, pikiran, dan jasadiyah. Bila kita hanya memiliki 1 kekuatan di antara 3 aspek tersebut, kita sudah wajib berdakwah. So, tidak ada alasan menghindari dakwah.

Agar dakwah muslimah menjadi produktif, gunakan strategi 4T:
tabligh - menyampaikan informasi pada umum (pengajian, tabligh akbar, kajian, dll)
ta'lim - menyampaikan dan memperbaiki ilmu (berkelanjutan, sistematis, pembicara tetap, jumlah peserta terbatas: mentoring/liqo)
takwin - memperbaiki fikrah dan melatih amal (membentuk pribadi, keluarga, masyarakat, pemerintahan, dan syariat islam dalam bernegara)
tanfidz - menyatukan barisan dengan koordinasi amal dan mengawasi kegiatan sasaran dakwah

Secara isi, gaya bahasa dan cover, saya apresiasi 4 dari 5 bintang.

"dakwah membuahkan hasil atau tidak, hal ini bukan tanggung jawab kita. Karena bagaimanapun juga hasil dakwah berada dalam kekuasaan Allah." (H.80)

"dakwah yang benar adalah dakwah yang bertahap mengikuti situasi dan kondisi sasaran dakwah. Seperti Al Quran di awal turun menjelaskan surga neraka. Setelah banyak yang memeluk Islam, baru turun penjelasan halal-haram (larangan minum khamr dan berzina) sehingga tidak ada yang menolak di awal." (H.119)

"Hasil dakwah merupakan cermin bagi pelaku dakwah. Pertama, cermin halus sifatnya, tidak kasar dalam menyampaikan informasi apa pun tentang orang yang ada di hadapannya. Kedua, cermin pandai menyimpan rahasia, tidak menyampaikan informasi apa pun kecuali orang yang ada di hadapannya. Ketiga, cermin tidak pilih kasih pada siapa pun yang ada di hadapannya." (H.131)

Meta morfillah

[Kajian] Bermuamalah sesuai tuntunan agama

BERMUAMALAH SESUAI TUNTUNAN AGAMA

Ahad, 22 Oktober 2017
Muhammad Iman Sastra Mihajat

Tilawah:
Q. S. Al Baqarah [2]: 275-281

1. Beda jual beli dan riba
Contoh kasus:
Ada orang mau meminjam uang 1 juta untuk beli HP.

Menjadi riba jika= orang tersebut dipinjamkan uang sebesar 1 juta untuk beli HP, lalu harus mengembalikan uang tersebut menjadi 1,5 juta. Ini haram jika mengambil manfaat dari pinjaman.

Menjadi jual beli jika= Kita belikan HP sesuai spesifikasi yang dia mau. Lalu kita jual padanya (dalam bentuk barang/HP) sebesar 1,5 juta dengan mencicil. Ini halal, sebab tidak mengapa ambil untung dalam jual beli.

Sebab muamalah tidak hanya melihat besar nominal yang sama (sekilas terlihat sama antara jual beli dan riba), tapi muamalah menilai dari proses A-Z, terutama akadnya.

2. Dasar fiqih muamalah VS fiqih ibadah
Fiqih ibadah: Fix, tetap, tidak berubah-ubah. Misalkan shalat, dari pertama 2 rakaat shalat subuh, sampai kiamat pun tetap segitu jumlahnya.
Asal dari ibadah itu HARAM, sampai ada DALIL yang MEMBOLEHKANNYA.

Fiqih muamalah: Dinamis, berkembang sesuai zaman/kontemporer.
Asal dari muamalah itu MUBAH, sampai ada yang DILARANG/DIHARAMKAN. Maka pelajari yang diharamkan saja, selebihnya halal.

Umar bin Khattab melarang bertransaksi/ke pasar kalau kita belum mengerti fiqih muamalah, sebab kekhawatiran akan tergelincir pada riba begitu besar. Dosa riba jauh lebih besar daripada dosa berzina.

3. Kenapa harus bertransaksi sesuai syariah?
Sebab implikasinya general. Berdampak pada yang lain, bila kita tidak syariah (juga hilang keberkahan).

PAHAMI APA ITU RIBA?
Riba adalah semua hutang piutang yang di dalamnya mengalir MANFAAT bagi si pemberi hutang.

Hati-hati!
Misal A pinjam 1 juta sama si B. B gak ambil untung uang, tapi minta diantar/dipijat sebagai balas jasa sudah meminjamkan uang. Itu manfaat. Tidak boleh. Sebab itu menjadi riba.
Kecuali kalau A dan B memang sudah terbiasa saling mengantar/memijat di kesehariannya tanpa terkait pinjaman.

Juga saat ibu-ibu meminjamkan alat masak/piring ke tetangga yang hajatan, lalu berujar "Balikinnya jangan kosong ya," atau "Ya tahu dirilah, habis pinjam barang balikinnya jangan kosong hehe"
Maka itu riba. Sebab mengambil manfaat. Kecuali kalau tidak diminta, tapi yang punya hajat memang memberi makanan sebagai rasa terima kasih.

KASUS-KASUS UMUM YANG TERMASUK RIBA:
1. Tukar tambah perhiasan emas.
Cara menghindari ribanya: jual dulu emas sampai dapat uangnya, baru beli lagi emas yang baru. Lebih bagus lagi, beda toko, jadi tidak khawatir akan riba.

2. Transaksi di bank konvensional (Gaji melalui bank konvensional)
Cara menghindari ribanya: Jika Anda bukan decision makernya, hanya karyawan, maka cobalah dekati pimpinan untuk meminta gaji Anda dialihkan ke bank syariah. Bila ternyata tidak bisa, maka buatlah akun pribadi bank syariah. Lalu tiap gajian, Anda pindahkan semua gaji Anda ke Bank Syariah. Setidaknya Anda sudah berikhtiar menjauhi riba, dan banyak-banyaklah beristighfar pada Allah.

3. Dropshipper dan reseller BUKAN RIBA, selama pemiliknya sudah setuju untuk dipromosikan oleh reseller dan dropshipper.

4. SEMUA PRODUK BANK KONVENSIONAL = RIBA

5. Semua asuransi = HARAM, tidak ada yang syariah. Dalam Islam adanya TAKAFUL. Berbeda mekanismenya dengan asuransi.

*Catatan sepemahaman penulis

Meta morfillah

[Mentoring] Rahasia Basmalah

RAHASIA BASMALAH

Sabtu, 14 Oktober 2017
Bu Efi

Bismillahirrahmaanirrahiim, dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Basmalah maknanya keinginan agar meminta pertolongan, mendapat taufiq dan sesuai tuntunan dari Allah. Bahwa saat mengucapkannya, kita sedang melepaskan diri dari kekuatan selain Allah. Tentu saja dalam lingkup kemaslahatan.

Awal mula basmalah sudah ada sejak manusia belum mengenal sejarah. Sebab basmalah adalah keinginan.

Sejak Nabi Adam,

Lalu Nabi Nuh (Q. S. Hud [11]: 41)

Dan Nuh berkata: "Naiklah kamu sekalian ke dalamnya dengan menyebut nama Allah di waktu berlayar dan berlabuhnya". Sesungguhnya Tuhanku benar-benar Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.

Juga Nabi Sulaiman saat menulis surat (Q. S. An Naml [27] : 30)

Sesungguhnya surat itu, dari SuIaiman dan sesungguhnya (isi)nya: "Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.

Bahkan sebelum orang mengenal islam.

Adab:
Diucapkan di tempat-tempat baik, sebab merupakan salah satu ayat di Al Quran (Surat Al Fatihah ayat 1), pun juga dalam menuliskannya.

Keutamaan:
Dalam Q. S. Al 'Alaq [96] : 1 , Allah menyuruh membaca dimulai dengan basmalah.
Basmalah adalah adab rabbani yang amat tua (termasuk syariat).

"Setiap hal penting yang dimulai tanpa basmalah, akan terputus (kurang berkah)." H. R. Abu Dawud

*Catatan sepemahaman penulis

Meta morfillah